Zu unserer Welt gehören heutzutage auch moderne Medien und Technik. Wir nutzen sie Tag für Tag, doch wie funktionieren sie eigentlich? Sollte man nicht die Möglichkeit haben, sein Handy zu verstehen? Viele stellen sich genau solche Fragen. Die Lösung für all diese Fragen ist simpel.  Informatik! Doch wieso werden wir in diesem Thema so im Dunklen sitzen gelassen? Nicht viele kennen sich mit der Kunst der Programmierung oder dem Umgang mit Hardware aus. Wieso sollten wir in einer sich ständig entwickelnden Welt nicht wissen, wie sie entwickelt wird? Das Angebot an dieser Lehre ist gering und schlecht aufgebaut. Obwohl es immer mehr gefordert und benötigt wird, bieten die Schulen nur vereinzelnd und meist unstrukturiert diesen Unterricht an. Bei uns ist dies ebenso. Das Erlernen dieser Fähigkeit ist sinnvoll, da man sich in der heutigen Welt mit all diesen Themen bereits im Alltag beschäftigt und sie nicht mehr nur von den führenden Industrien genutzt werden. In jedem Programm stecken tausende Zeilen Code, die viele sich wünschen verstehen zu können. Was wäre unsere Welt ohne Technik? Ohne all unsere Medien und Assistenten? Ich finde, dass der Informatik Unterricht mehr gefördert werden sollte. Einfache Lösungen dafür wären AGs oder das Anbieten des Unterrichtes in den ersten Klassen. Die Schüler sollten die Chance bekommen, sich in der heutigen Welt mit ihrem Können einzubringen. Ebenso wie die Möglichkeiten bringt die Technologie auch Gefahren mit sich. Dabei ist der richtige Umgang mit ihr gefragt. Doch wie sollen die jüngeren lernen wie man sich im Netz zu verhalten hat, wenn ihnen dabei nicht geholfen wird? Wie oft ist ein falscher Kommentar im Netz zu einer riesigen Katastrophe geworden? Der Umgang mit Technik ist wichtig, um die Kinder davor zu schützen. Wer will schon, dass sich sein Kind im Internet in Gefahr bringt? Auch diese Themen sollten meines Erachtens in der Schule erlernt werden. Medienkompetenz ist immer gefragt und wird überall benötigt. Wenn man all diese Aspekte berücksichtigt, wird schnell klar, dass die Schulen diese Art von Bildung viel zu wenig berücksichtigen und schätzen. Somit komme ich zu der Forderung, dass die Schüler in all diesen Aspekten mehr geschult und unterstützt werden sollten.  

Joel Körfer, EF